Blog

UIT DE PRAKTIJK Elle, 7 jaar Elle voelt zich in de klas niet begrepen en twijfelt aan zichzelf. Ze slaapt slecht en heeft regelmatig woede-uitbarstingen die uit het niets lijken te komen. Ouders vragen om hulp hoe hiermee om te gaan en vragen zich af waar dit gedrag vandaan zou kunnen komen. Het is fijn, ouders weten al een helder onderscheid te maken tussen de persoon Elle en haar gedrag. Ze houden van haar om wie ze is, maar het gedrag wat ze laat zien gaat alle grenzen te buiten. Op een regenachtige dag [...]

ALLE coachees zijn (mijn) Pareltjes van Wijsheid Wat gebeurt er met de Pareltjes van Wijsheid, onze hoogbegaafde kinderen, die zich nu door gedrag beschermen tegen (ver)oordelen? WIJSNEUS Een van de vooroordelen die hoogbegaafde kinderen regelmatig toebedeeld krijgen, is ‘Wijsneus’. Vaak vergezeld met een wat geërgerde toon, gefronste wenkbrauwen en ogen die boekdelen spreken (zonder te worden uitgesproken). De lichaamstaal van de boodschapper zegt genoeg om juist die signalen van ergernis en niet begrepen worden op te pikken, en er gedrag voor te zetten. Gedrag dat het kwetsbare deel beschermt dat geraakt wordt. Dat kan [...]

Zo tegen het eind van het schooljaar komen er regelmatig ouders in mijn praktijk met de vraag of het verstandig is om hun kind komend schooljaar een groep te laten overslaan. Die vraag komt natuurlijk niet zomaar uit de lucht vallen, en verdient een zorgvuldige analyse. Wat is de reden voor het stellen van deze vraag? Dat levert vaak een bijzonder gesprek op. Vrijwel geen enkele ouder wil dat zijn kind een uitzondering is of wordt. De Hollandse nuchterheid maakt dat we veelal tegen elkaar blijven zeggen dat gewoon doen het beste is, [...]